Вариант № 988246

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 562
i

Вы­бе­ри­те устрой­ства не от­но­ся­щи­е­ся к пер­со­наль­ным ком­пью­те­рам и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

 

1)  план­шет

2)  часы

3)  робот-пы­ле­сос

4)  иг­ро­вая кон­соль

5)  те­ле­ви­зор

6)  но­ут­бук

7)  су­пер­ком­пью­тер

8)  те­ле­фон


Ответ:

2
Тип 2 № 43
i

Ди­рек­тор ра­бо­тал с ка­та­ло­гом D:\Школа\Уче­ни­ки\Ад­ре­са. Сна­ча­ла он под­нял­ся на один уро­вень вверх, затем спу­стил­ся на один уро­вень вниз в ка­та­лог Успе­ва­е­мость, потом еще раз под­нял­ся на один уро­вень вверх и после спу­стил­ся в ка­та­лог На­ру­ше­ния. Ука­жи­те пол­ный путь ка­та­ло­га, в ко­то­ром ока­зал­ся ди­рек­тор.

 

1)  D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость

2)  D:\Школа\Уче­ни­ки\На­ру­ше­ния

3)  D:\Школа\На­ру­ше­ния

4)  D:\Школа\Уче­ни­ки\Успе­ва­е­мость\На­ру­ше­ния


Ответ:

3
Тип 3 № 137
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между рас­ши­ре­ни­я­ми и ти­па­ми фай­лов: для каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца, обо­зна­чен­ной бук­ва­ми, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца, обо­зна­чен­ную циф­рой.

РАС­ШИ­РЕ­НИЯ

A)  png

Б)  jpeg

В)  mp3

Г)  wma

Д)  docx

Е)  txt

Ж)  mp4

ТИПЫ ФАЙ­ЛОВ

1)  гра­фи­че­ский файл

2)  аудио­файл

3)  до­ку­мент

4)  ви­део­файл

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

АБВГДЕЖ

Ответ:

4
Тип 4 № 180
i

До­ступ к файлу math.doc, на­хо­дя­ще­му­ся на сер­ве­ре obr.ru, осу­ществ­ля­ет­ся по про­то­ко­лу https. Фраг­мен­ты ад­ре­са файла за­ко­ди­ро­ва­ны циф­ра­ми от 1 до 7. За­пи­ши­те по­сле­до­ва­тель­ность этих цифр, ко­ди­ру­ю­щую адрес ука­зан­но­го файла в сети Ин­тер­нет.

1)  obr

2)  /

3)  .ru

4)  .doc

5)  ://

6)  math

7)  https


Ответ:

5
Тип 5 № 231
i

На про­гул­ку при­шли три маль­чи­ка: Тимур, Олег, Денис. Фа­ми­лии маль­чи­ков  — До­ро­фе­ев, Ти­мо­фе­ев, Орлов. Олег во время раз­го­во­ра с До­ро­фе­е­вым за­ме­тил, что ни у од­но­го из них пер­вая буква сво­е­го имени и пер­вая буква своей фа­ми­лии не сов­па­да­ют. Со­от­не­си­те имена и фа­ми­лии.

 

Имена:

A)  Тимур

Б)  Олег

В)  Денис

 

Фа­ми­лии:

1)  До­ро­фе­ев

2)  Ти­мо­фе­ев

3)  Орлов

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам.

АБВ

Ответ:

6
Тип 6 № 257
i

От раз­вед­чи­ка была по­лу­че­на сле­ду­ю­щая шиф­ро­ван­ная ра­дио­грам­ма, пе­ре­дан­ная с ис­поль­зо­ва­ни­ем аз­бу­ки Морзе:

•−••−•−−•−−−••−−•

При пе­ре­да­че ра­дио­грам­мы было по­те­ря­но раз­би­е­ние на буквы, но из­вест­но, что в ра­дио­грам­ме ис­поль­зо­ва­лись толь­ко сле­ду­ю­щие буквы:

 

ИАНГЧ
•••−−•−−•−−−•

 

Опре­де­ли­те текст ра­дио­грам­мы.


Ответ:

7
Тип 7 № 283
i

Сколь­ко аудио­фай­лов раз­ме­ром 256 Мбайт может уме­стить­ся на Flash⁠-⁠карте объ­е­мом 8 Гбайт?


Ответ:

8
Тип 8 № 697
i

Со­об­ще­ние, за­пи­сан­ное сим­во­ла­ми 32⁠-⁠сим­воль­но­го ал­фа­ви­та, со­дер­жит 64 сим­во­ла. Чему равен ин­фор­ма­ци­он­ный объём этого со­об­ще­ния в бай­тах? Еди­ни­цы из­ме­ре­ния пи­сать не нужно.


Ответ:

9
Тип 9 № 346
i

Файл раз­ме­ром 20 Кбайт пе­ре­да­ет­ся через не­ко­то­рое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 1024 бит в се­кун­ду. Опре­де­ли­те на сколь­ко се­кунд быст­рее можно пе­ре­дать этот же файл через дру­гое со­еди­не­ние со ско­ро­стью 2048 бит в се­кун­ду.

В от­ве­те ука­жи­те одно число  — ко­ли­че­ство се­кунд.


Ответ:

10
Тип 10 № 763
i

В одной из ко­ди­ро­вок Unicode каж­дый сим­вол ко­ди­ру­ет­ся 16 би­та­ми. Опре­де­ли­те ин­фор­ма­ци­он­ный объем в бай­тах сле­ду­ю­ще­го пред­ло­же­ния в дан­ной ко­ди­ров­ке:

Где тонко, там и рвётся.

Еди­ни­цы из­ме­ре­ния пи­сать не нужно.


Ответ:

11
Тип 11 № 413
i

Какой цвет в цве­то­вой мо­де­ли RGB ко­ди­ру­ет­ся как 0 0 255?

 

1)  Синий

2)  Крас­ный

3)  Жел­тый

4)  Зе­ле­ный


Ответ:

12
Тип 12 № 701
i

В тек­сто­вом ре­дак­то­ре на­бран текст.

Вы­бе­ри­те свой­ства аб­за­цев, при­сут­ству­ю­щие в дан­ном тек­сте. В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра свойств в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.

Номер

1)  2)  3)  4)  5)  6)  7)  8)  

Свой­ства аб­за­цев

От­ступ пер­вой стро­ки

Вы­ступ пер­вой стро­ки

От­ступ слева

От­ступ спра­ва

Вы­рав­ни­ва­ние по ле­во­му краю

Вы­рав­ни­ва­ние по пра­во­му краю

Вы­рав­ни­ва­ние по цен­тру

Вы­рав­ни­ва­ние по ши­ри­не


Ответ:

13
Тип 13 № 728
i

В пьесе А. Н. Ост­ров­ско­го «Бед­ная не­ве­ста», текст ко­то­рой при­ве­ден в под­ка­та­ло­ге ка­та­ло­га Пьеса, одна их ге­ро­инь про­из­но­сит фразу: «Мне нужно было, чтоб меня лю­би­ли!». С по­мо­щью по­ис­ко­вых средств опе­ра­ци­он­ной си­сте­мы и тек­сто­во­го ре­дак­то­ра или бра­у­зе­ра вы­яс­ни­те имя этой ге­ро­и­ни. Ответ дайте в име­ни­тель­ном па­де­же.

За­да­ние 13.zip


Ответ:

14
Тип 14 № 718
i

Со­здай­те в тек­сто­вом ре­дак­то­ре до­ку­мент и на­пи­ши­те в нем сле­ду­ю­щий текст, точно вос­про­из­ве­дя все оформ­ле­ние тек­ста, име­ю­ще­е­ся в об­раз­це (после черты). Для удоб­ства Вы мо­же­те от­крыть файл «14.txt» и взять из него текст.

 

14.txt

 

Дан­ный текст со­дер­жит два аб­за­ца, за­го­ло­вок и таб­ли­цу, дол­жен быть на­бран шриф­том раз­ме­ром 14 пунк­тов обыч­но­го на­чер­та­ния. От­ступ пер­вой стро­ки аб­за­цев ос­нов­но­го тек­ста  — 1 см. Рас­сто­я­ние между стро­ка­ми тек­ста не менее оди­нар­но­го, но не более по­лу­тор­но­го меж­ду­строч­но­го ин­тер­ва­ла. Ос­нов­ной текст вы­ров­нен по ши­ри­не; за­го­лов­ки в тек­сте и таб­ли­це  — по цен­тру; в ячей­ках пер­во­го столб­ца при­ме­не­но вы­рав­ни­ва­ние по ле­во­му краю; в ячей­ках вто­ро­го столб­ца  — по цен­тру. В ос­нов­ном тек­сте и таб­ли­це есть слова, вы­де­лен­ные по­лу­жир­ным шриф­том, кур­си­вом или под­чер­ки­ва­ни­ем. Таб­ли­ца вы­ров­не­на на стра­ни­це по цен­тру по го­ри­зон­та­ли. Ши­ри­на таб­ли­цы мень­ше ши­ри­ны ос­нов­но­го тек­ста.

При этом до­пу­сти­мо, чтобы ши­ри­на Ва­ше­го тек­ста от­ли­ча­лась от ши­ри­ны тек­ста в при­ме­ре, по­сколь­ку ши­ри­на тек­ста за­ви­сит от раз­ме­ров стра­ни­цы и полей. В этом слу­чае раз­би­е­ние тек­ста на стро­ки долж­но со­от­вет­ство­вать стан­дарт­ной ши­ри­не аб­за­ца.

Текст со­хра­ни­те в файле, имя ко­то­ро­го Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры.

Файл от­ве­та не­об­хо­ди­мо со­хра­нить в одном из сле­ду­ю­щих фор­ма­тов: *.odt, или *.doc, или *.docx.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 15 № 536
i

На­ри­суй­те в любом гра­фи­че­ском ре­дак­то­ре изоб­ра­же­ние: де­вять пря­мо­уголь­ни­ков, во­семь линии, де­вять тек­сто­вых фраг­мен­та.

Изоб­ра­же­ние со­хра­ни­те в файле, имя ко­то­ро­го Вам со­об­щат ор­га­ни­за­то­ры.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.